(這是身陷其中的人才說出的話…..XD)
常常在辦公室與音樂教室和走廊上，遇到這個熟悉的身影，嬌小的身軀，一頭挑染的棕黑色頭髮，還有一貫的親切笑容。想不出什麼該用什麼詞，和老師多聊幾句，不過…最簡單的一句，對一般老師的問好，或許，還是取得老師笑容回應的一個最好方式。
其實，我也真的已經忘記了大部份，我們上課到底上了什麼。我記得，我們唱過橄欖樹，老師不斷提醒著一個大家總是唱錯的附點；我記得，我們還演過戲.....
我還記得一年級上學期的美術和表演合併的的第一堂課表演課，美術老師 (我竟然到現在還忘不了她的長相Orz) ，要每個人使用臉部表情，竭盡所能的展現臉部肌肉之美…..(什麼鬼= =”)。好啦，這有什麼難的，那時大家都還不太熟，總之上去就是胡亂動一下，也不必矜持著醜不醜的問題。我呢？沒有意義了下了台後，還被老師說不錯不錯Orz，感覺還蠻空虛的....... (不過，這或許又影響了往後對表演的潛在意識的觀感，只要上了台就誇張的放大自己…..我真是容易被激發和影響……Orz)
當然，對於一個只修美術or音樂的老師來說，要教戲劇這門課，充其量也只在膚淺的表面戲劇 (我沒有影射任何美術老師…….啊！…沒事….) 。至少一年級是如此 = ˇ=......但是，真正讓我對戲劇有些了解，或許，就是從老師開始的吧.....
我記得，我們一組一組的戲劇演出，中國的劇情配上西方的配樂，一個不同風味的演出。 我記得，我在鋼琴前和老師討論平井堅的古老的大鐘
● 第三章 ●
所以我對新聞上的戀師情節，或是哪個大作家大學者的批評，有些時候是不甚茍同的…
不過，老師她，
為什麼音樂課需要演戲，如果純粹是要在音樂的領域範圍內，加上一點更具表演性的內容，那我倒沒意見。雖然增加了老師的負擔….但是，就是偏偏就是要開一堂名為表演藝術的課，而且還得由音樂or美術老師各分擔一學期，這我就Orz了。老師的負擔依舊......
對於一些基本的戲劇教起，你可以知道，她絕對不是只想給教務處個分數，而是真的是想給我們東西，而自己也有所獲得。努力做的功課，認真的上著自己不了解的課，我不知道，這會是新老師的一股傻傻的熱忱，或是，想在這一年裡，留下更多東西…..
我記得，一場化妝舞會，顏料和噴漆，還有奇異的五顏六色，也不知道是為了什麼，只知道，大家都很開心包括老師....也是！
我記得，我在常在辦公室和老師聊天。
我記得，還有好多…......
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